Peran PRABU dalam Meningkatkan Kesiapan Akademik bagi Mahasiswa Baru STAB Kertarajasa Batu
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purpose of this study is to determine and describe the role of new student training and orientation (PRABU) in improving academic readiness for new students. This study uses qualitative with a descriptive analysis approach. This study uses data collection techniques through interviews, observations and documentation. Data analysis uses three stages, namely data condensation, data presentation and drawing conclusions and verification. The data sources in this study were obtained from primary data, namely the results of interviews with new students, lecturers involved, and the PRABU Kertarajasa Batu committee. While secondary data from journals, PRABU documents, books, and PRABU guidelines. The results of this study indicate that PRABU plays a significant role in the academic readiness of new STAB Kertarajasa students. This can be seen when new students fol low class learning well, complete assignments given by lecturers on time, and can adapt to the campus environment, friends and lecturers. However, academic readiness also depends on each individual and cannot be generalized.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Febriana, I., & Simanjuntak, E. (2021). Self Regulated Learning dan Stres Akademik Pada Mahasiswa. Jurnal Eksperientia, 9(2), 1–11.
Fernandes, F., Ananda, Y., & Rahmili, F. T. (2023). Efikasi Diri dan Stres Akademik pada Mahasiswa Tahun Awal di Fakultas Keperawatan Universitas Andalas. Jik Jurnal Ilmu Kesehatan, 7(2), 226. https://doi.org/10.33757/jik.v7i2.603
Herdiansyah, R., Rahmi, F., & Sari, L. (2021). Gambaran College Adjustment Pada Mahasiswa Angkatan 2020. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 1(3), 164–170. https://doi.org/10.47709/educendikia.v1i3.1229
Indriayu, M. (2024). Kesiapan Kerja Dengan Soft Skill Sebagai Variabel Intervening Pendahuluan Sumber Daya Manusia ( SDM ) yang mempunyai profesionalisme serta kualitas tinggi sangat diperlukan sekarang untuk bersaing pada persaingan pasar kerja yang semakin ketat . Faktor ut. Jurnal Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, 5(3), 740–752.
Kusnul Ika Sandra, & M. As’ad Djalali. (2023). Manajemen Waktu, Efikasi-Diri Dan Prokrastinasi. Persona, Jurnal Psikologi Indonesia, 2(3), 217–222.
Lamada, M. S., Rezky, D., Sulaiman, A., Nur, E., Teknik, J., & Makassar, U. N. (2024). Pengembangan E-Modul Academic Culture Orientation Sebagai Bahan Ajar Program Pengenalan Lingkungan Kampus Pada Mahasiswa Baru. INTEC Journal: Information Technology Education Journal, 3(2), 64–70.
Ocvitasari, A. (2020). Pengaruh Kesiapan Akademik Orientasi Motivasi Berprestasi, M-Score dan Kegiatan Non Akademik Mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter. Doctoral Disertation Universitas Islam Malang.
Ocvitasari, A., Widiasi, D. E., & Firmansyah, M. (2020). Analisis Faktor Kesiapan Akademik Terkait Orientasi Motivasi Berprestasi, M-SCORE dan Kegiatan Non-Akademik Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa. Jurnal Kedokteran Komunitas, 8(2), 74–82. http://riset.unisma.ac.id/index.php/jkkfk/article/view/8002/6551
Pipit Muliyah, Dyah Aminatun, Sukma Septian Nasution, Tommy Hastomo, Setiana Sri Wahyuni Sitepu, T. (2024). Panduan Pengenalan Kehidupan Kampus bagi Mahasiswa Baru (PKKMB) 2024. Journal GEEJ, 7(2).
Prasetyaningrum, S., Saraswati, P., Ni’matuzahroh, -, & Firmanto, F. (2017). School Readiness Siswa Berkebutuhan Khusus Di Kelas Inklusi Tingkat Sekolah Dasar Kota Batu. Jurnal Psikologi Perseptual, 2(1), 48–67. https://doi.org/10.24176/perseptual.v2i1.2221
Putri, M. S. K., Kusumawat, S., & Firmansyah, M. (2020). Analisis Faktor Kesiapan Akademik Terkait Efikasi Belajar Dan Jumlah Satuan Kredit Semester ( SKS) Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa. Jurnal Bio Komplementer Medicine, Vol 7, No, 1–9. https://jim.unisma.ac.id/index.php/jbm/article/view/8947/7308
Rahmadani, A., & Mukti, Y. R. (2020). Adaptasi akademik, sosial, personal, dan institusional : studi college adjustment terhadap mahasiswa tingkat pertama. Jurnal Konseling Dan Pendidikan, 8(3), 159. https://doi.org/10.29210/145700
Sinta, Y., Herlina, S., & Firmansyah, M. (2020). Analysis Factor of Academic Readiness Related To Reading Behaviours , Reading Habits , and Academic Proficiency Towards. Jurnal Kedokteran Komunitas, 1–10.
Siswoyo, Bambang Banu. (2009). Pengembangan jiwa kewirausahaan di kalangan dosen dan mahasiswa. Jurnal Ekonomi Bisnis, 14(2), 114–123.
Suciono, W. (2021). Berpikir kritis (Tinjauan Melalui Kemandirian Belajar, Kemampuan Akademik, dan Efikasi Diri) (Kodri (ed.)). Penerbit Adab.
Wibowo, Teguh Setiawan. (2023). Socialization of Introduction to Campus Life or New Students (PKKMB) Academic Year 2023/2024 Yannas Husada Bangkalan Pharmacy Academy. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari, 2(11), 1025–1032.
Wijaya, I. P. (2012). Efikasi diri akademik, dukungan sosial orangtua dan penyesuaian diri mahasiswa dalam perkuliahan. Persona: Jurnal Psikologi Indonesia, 1(1).
Wijaya, I. P., & Pratitis, N. T. (2012). Efikasi diri akademik, dukungan sosial orangtua dan penyesuaian diri mahasiswa dalam perkuliahan. Jurnal Pesona, 1(1), 40–52.